Professeure à l’Université de Montréal de 1953 à 1984, Jeannine Guindon a développé au fil de sa carrière une approche d’intervention psychosociale axée sur ce qu’elle appelait l’actualisation des forces vitales de l’individu. Le corpus de connaissances constitué par ses écrits et son enseignement formera le point de départ d’un nouveau champ d’étude : la psychoéducation.

Soucieuse de répondre aux immenses besoins des jeunes en difficulté, Jeannine Guindon, après avoir enseigné en Ontario, devient directrice générale du Centre d’orientation et de réadaptation de Montréal, poste qu’elle occupera de 1947 à 1977. En 1953, elle fonde avec Gilles Gendreau le Centre de psychoéducation du Québec, voué à la formation d’éducateurs spécialisés, et commence à enseigner à l’Institut de psychologie de l’Université de Montréal, où elle obtient un doctorat en psychologie en 1969. Parallèlement, elle contribue à la formation des éducateurs au centre de rééducation pour jeunes délinquants Boscoville. En 1972, elle préside à la fondation de l’École de psychoéducation, dont elle assume la direction jusqu’en 1976 et qui, encore aujourd’hui, forme les intervenants auprès d’enfants et adolescents inadaptés. En 1984, elle quitte l’Université, où elle a été pendant plusieurs années membre du Conseil et du Comité exécutif, et crée l’Institut de formation et de rééducation de Montréal, dont elle sera la directrice des programmes jusqu’à sa mort.

Auteure d’ouvrages importants en éducation spécialisée, dont Les étapes de la rééducation, Jeannine Guindon a été honorée par l’Ordre du Canada et l’Ordre national du Québec. Titulaire d’un doctorat honoris causa en éducation de l’Université de Sherbrooke, elle a reçu la décoration Pro Ecclesia et Pontifice – Paul VI du diocèse de Montréal.